Кроме литры у меня еще английский, но он тоже по билетам. Там даже задания написаны по-русски! *в шоке* В общем, я бросила билеты и решила, что экспромтом, благо, это я умею. А вот литра - это тихий ужас все-таки. Я же хочу не просто сдать, а сдать хорошо. А ответы из сборников брать нельзя, потому что наш учитель этого не разрешает. Мол, сами делайте. Приходится половину брать с интернета, половину самой... Я еще и не всю литературу прочитала, потому что если мне неинтересно это читать, я же все равно детали забуду. И вообще как-то совершенно нет настроения это все читать. В общем, выучить билеты - легко, а писать их - долго( Если я за эти остатки каникул сумею написать еще 20 билетов - я буду большой молодец. Кровь из носа, надо написать...

Про приемные комиссии - это уже отдельный разговор, в каждом вузе всё по-разному. Так и раньше было, заваливали нарочно тех, кто хорошо знает, чтобы протащить своих родственников и т.д. и т.п. Главный плюс ЕГЭ - что его сдал один раз, а дальше только копию сертификата своего развози по всем учебным заведениям и не нужно париться со вступительными экзаменами. Про массу времени сильно утрировано, не так уж долго объяснить, как, что и куда нужно вписывать. Тем более, что прямо на экзамене читают инструкцию. Мы например массу времени в 10-11 классах потратили на решение сложных задач, которые в части С были на экзамене. Насчет теста - тоже по-моему все логично. Если ты кое как решил тесты, где угадал, где сам чуточку решил, то получишь тройку и радуйся. А чтобы получить нормальную четверку или пятерку - нужно решать часть С, где задачи сложные и требуют развернутого ответа. Про вопрос, который решает ЕГЭ, я написал выше. То что один раз сдал - и свободен. Про липу - конечно согласен, всегда найдут. Но все таки здесь гораздо сложнее все это провернуть, чем раньше

Irisha-2908, и это знакомая ситуация) Конечно, что-то все равно из себя выжмешь, а еще, может быть, и выделят; но писать на ограниченные темы - это неудобно, точно. Действительно, если мне вообще не понравилось? Помню, однажды я написала общирное сочинение о том, что мне не понравилось произведение (уже не помню, какое), и привела много причин, почему не понравилось. Учитель сказала, что, мол, это хорошо, что доказала свою точку зрения, но она все равно не поняла, как мне могло не понравиться. Странно, она у нас вообще не допускает возможности того, что то, что нравится ей самой, может не нравиться другим(

Добавлено (2010-03-26, 9:09 PM)
---------------------------------------------
Irisha-2908, а вот у меня как-то получалось писать "сочинение" в ЕГЭ, как -то не очень трудно мне это было,обычно выбивала максимум или около того. Правда,это накладывает большой отпечаток на образ мыслей,на стиль, потом и в обычном сочинении начинаешь невольно так писать=( Но сочинения от меня сейчас очень далеко...
Скучаю по урока русского языка...

Добавлено (2010-03-26, 9:16 PM)
---------------------------------------------
к вопросу о черновиках: неужели вы никогда не жалеете о постфактум пришедшей мысли, иной формулировке фразы и т.д.?? Я так не могу. Хотя и правда, обычно когда тема идет,она у тебя в черновике без помарок.

У нас никогда не было обязательным соглашаться.Лишь бы были аргументы...

К вопросу о черновиках: лично я не жалею) Обычно пишу, сдаю и забываю, потому что сочинения - это для меня легко. Когда я их пишу, использую определенные речевые обороты сразу же, по ходу дела. Хотя иногда потом задумываюсь, не слишком ли витиевато кое-где написала, но мне говорят - ты что, все хорошо. Просто мне со стороны иногда кажется, что слегка пафосно было, что ли... Ну, раз замечаний мне не делают, и говорят, что хорошо, повода для волнений больше нет)